Про интернет-тренировки и школу мастерства
Совершенствование навыков игры в бадминтон, работа над актерским мастерством и вокальные тренинги, создание фотошедевров, гербариев и портретов в технике коллаж – программа занятий для воспитанников Центра развития творчества детей и юношества «Ровесник» столь же разнообразна, насколько много здесь самых разноплановых кружков, студий и секций.
От научных статей до кросс-упражнений
В ста с лишним объединениях «Ровесника» занимается более двух тысяч ребят. И все они теперь успешно осваивают новые формы взаимодействия в рамках дистанционного обучения в режиме самоизоляции всех участников образовательного процесса.
На сайте Центра творчества специалисты учреждения допобразования выложили рекомендации для родителей, помогающие в организации дистанционного обучения, в том числе и позволяющий избежать перегрузок примерный распорядок дня ребенка. Также здесь разместились ссылки на информационные ресурсы, дающие возможность получать образовательные услуги и в дистанционном режиме — по общеразвивающим программам художественной и социально-педагогической направленности, сервисы для занятий музыкой, хореографией и шахматами, и еще масса полезной информации.
Формы дистанционного общения с учениками и проведения занятий каждый из педагогов дополнительного образования выбирал сам, в соответствии с тем, как ему было удобнее организовать учебный процесс. В итоге занятия с применением информационных технологий получились разноплановые, но неизменно интересные, как и результаты творческих заданий.
Так, в «Школе юного агрария» (это объединение действует на базе Розовской школы, педагог допобразования — М.Р.Гнускова) ребята с помощью Интернет-ресурсов взялись за изучение биологических особенностей однолетних цветочно-декоративных растений. Посадив в домашних условиях семена таких цветов (бархатцы, астра и другие), юные розовцы занялись изготовлением наглядных пособий — гербария и схемы посадки однолетних растений в собственном саду.
В лаборатории «Юные исследователи природы» (педагог допобразования — Н.А. Евдокименко), организованной на базе Путинцевской школы, уделили внимание знакомству с Красной книгой животных Омской области и созданию презентации «Редкие животные Омской области».
Итогом индивидуальной работы стало оформление исследовательских проектов в виде статей и публикация их в научно-образовательном журнале «Образовательный альманах». В этом издании разместились работа Дианы Оспановой и Алисы Евдокименко на тему «Интерактивная модель распространения животных по земному шару», а также проект Валерии Кист, посвященный «Оценке токсичности подземных вод д.Путинцево методом биоиндикации».
Также путинцевские исследователи взялись за выполнение заданий заочного регионального конкурса. Результатом их совместной работы станут групповые проекты «ТКО – наша общая проблема, использование пластика в творческих работах» и «Сохраним дерево – вторичное использование глянцевой макулатуры».
Нашлись варианты проведения занятий и для юных спортсменов. Секция бадминтона (педагог допобразования – А.П.Самойлов) посвятила свои интернет-тренировки совершенствованию игровых навыков, просмотру и изучению соответствующих видеоматериалов, выполнению физических упражнений, направленных на развитие двигательных качеств, а также созданию учебного видеосборника и ведению дневника контроля за результативностью.
Найти баланс между упражнениями по ОФП, повтором теории, просмотром и анализом видеозаписей прошлых матчей, а также тестовыми заданиями удалось и в секции регби (педагог допобразования – Т.С. Лебедев).
Активно включились в процесс освоения интернет-пространств танцевальные коллективы, вокалисты и театралы, объединения ИЗО и ДПИ.
В изостудии «Юный художник», созданной на базе Речной СОШ, (педагог допобразования – Е.В.Додонова) заняты освоением программы «Приглашение к творчеству». Одним из заданий для местных талантов стало создание портрета в технике коллаж. Получившиеся результаты работы ребята отразили в своих фотоотчетах.
Воспитанники хореографической студии «Джем» (она работает также на базе Речной школы, педагог допобразования — Н.А.Додонова) свое выполнение заданий фиксируют в видеосюжетах. Причем, здесь юные танцоры успевают уделить внимание и работе над актерским мастерством, и кросс-упражнениям с использованием силовых элементов.
Странные дороги
Режим самоизоляции, безусловно, заставил многих скорректировать свои планы, но на желании творить и совершенствовать свое мастерство это никак не сказалось. По-прежнему много задумок и творческих идей у талантов клуба бардовской песни «Седьмой материк» из Ростовки (руководитель – А.Ф.Редчиц).
Пока ребята из младшей группы осваивают с помощью Ютуба и видеоуроков от наставника теорию музыки, приемы гитарного аккомпанемента и вокально-хоровые упражнения для начинающих, солисты постарше вовсю трудятся над масштабным проектом – подготовкой музыкального материала для выпуска совместного диска.
Проект «Школа мастерства» реализуется при активном участии ребят из старшей группы «Седьмого материка» уже не первый год. В рамках него местные таланты с увлечением разрабатывают и проводят ставшие уже традиционными для клуба творческие вечера. Один из важных этапов проекта – выпуск диска песен в исполнении лучших вокалистов этого творческого объединения.
Совместная большая работа включает в себя тщательный отбор и подготовку музыкального материала, разработку дизайна диска и его оформление (необходимо, чтобы оно наиболее точно отражало идею вошедших в сборник песен). Большой трудоемкий процесс – запись и сведение голосов на студии. Ведь «Седьмой материк» всегда поет вживую.
Отдельная тема – выбор объединяющего получившийся сборник названия. В прошлом году такой диск ростовкинских поклонников авторской песни назывался «Музыка любви». На этот раз решили озаглавить будущий сборник «Странные дороги», по одноименной песне П.Пиковского.
«Этот проект помогает распространять наше творчество в массы, — говорит о диске А.Ф.Редчиц. – Показать, что авторская песня – это добрая, умная, философская песня, заставляющая размышлять. Мы его используем и как методическое пособие (для ребят из групп помладше), и на всероссийских фестивалях с другими клубами обмениваемся такими дисками».
Подобный обмен опытом способствует интересным творческим находкам и расширению репертуара.
В режиме дистанционного общения теперь главное – не потерять «форму». Ведь совместные репетиции дуэтов и ансамблей, мягко говоря, затруднены. Так что пока каждый свою партию повторяет дома, усердно тренируясь и работая над вокальным мастерством.
Остается только надеяться, что все задуманное удастся реализовать. Ведь планов, как и всегда, было много. 14 марта «Седьмой материк» принял активное участие в инклюзивном концерте, который состоялся в большом зале Регионального центра по связям с общественностью. Такой опыт выступления для клуба любителей бардовской песни был первым.
Организатором концерта, объединившего людей с разными возможностями, стала Омская региональная общественная организация инвалидов «Спортивная федерация спорта глухих». Это творческое общение, оставившее неизгладимый след в душах всех участников, прошло в рамках реализации проекта «От сердца к сердцу» при поддержке Фонда президентских грантов.
«Это очень полезный опыт! – делится впечатлениями от участия в проекте руководитель «Седьмого материка». – Для нас это был обогащающий концерт. Атмосфера была очень теплая! Ребята посмотрели, насколько там все люди улыбчивые, солнечные! Заключительную песню мы исполняли все вместе, работали с сурдопереводчиком, артисты жестами нам «подпевали», а зал отвечал».
В рамках данного проекта летом было запланировано провести еще несколько таких концертов, в которых должен принять участие и наш «Седьмой материк».
Однако строить столь далеко идущие планы в нынешней ситуации уже не так-то и просто. Ну а пока ростовкинские вокалисты подали заявки на всероссийский фестиваль авторской песни «Камертон» и областной фестиваль творчества «Возьмемся за руки, друзья!». В каком формате они пройдут, еще тоже ничего не известно. Но будем надеяться на лучшее!
Похожие новости
«Сердце отдаю детям» →
Правильный ход →
Хаски Party →
