Практика взаимодействия

Лузинская библиотека — неотъемлемая и значимая часть социальной структуры сельского поселения, общественной жизни местных сообществ.

Сегодня она является необходимым звеном образовательной среды и уже давно и тесно сотрудничает с лузинскими школами №1 и №2. Каждый год библиотекари предоставляют свой план работы, а учителя при составлении своего планирования опираются на мероприятия, которые предлагает библиотека.

Для того чтобы привить детям любовь к книге и чтению, специалисты применяют различные интересные формы проведения массовых мероприятий. Одной из новых и эффективных форм работы стал видеолекторий, который проходил этой осенью в Лузинской школе №2 во втором классе. Мероприятие предполагало урок литературы и состояло из информационной и практической части. Было насыщено музыкальными элементами и видеокомпозициями. Для создания полной картины был использован живой природный материал и организована интересная книжная выставка «Краски осени».

На мероприятии ребята познакомились с произведением Г.А. Скребицкого «Четыре художника», где ведущий под видеофрагменты прочитал отрывок про осень из этого рассказа, а Софья Букулит изобразила Волшебницу-осень, которая с палитрой и кистью в руках танцевала у видеоэкрана, раскрашивая природу. Библиотекарь выразительно продекламировала отрывок про осень из романа А.С. Пушкина «Евгений Онегин». Юные участники прочли стихотворения, ответили на дополнительные вопросы, разукрасили осеннюю картину и насладились танцевальным выступлением Льва Прудаева и Софьи Букулит. А в завершении занятия школьники написали на осенних разноцветных листьях свой отзыв о проведенном мероприятии.

Опыт сотрудничества школы с библиотечной системой говорит о том, что такие мероприятия необходимо проводить систематически, что положительно влияет на приобщение детей к чтению, а чтение является одной из основ формирования личности. В этом взаимодействии достигаются цели и школы, и библиотеки.

Тема семейного чтения не нова, но по-прежнему актуальна. Интерес к чтению закладывается с детства, и первым проводником в мир книг, наряду с родителями, являются сотрудники библиотеки. Их стремление помочь семье вырастить ребенка вдумчивым читателем, воспитать с помощью книги и передать значимость книжной мудрости, трудно переоценить.

В рамках занятий школы библиотечного мастерства по теме: «Семейное чтение как средство духовно-нравственного воспитания детей и юношества» 14 ноября в Лузинской библиотеке прошло книжное ассорти «Вместе читаем – дружно живем». Участниками мероприятия стали ученики из Лузинской школы №2, перед которыми семья Шароновых представила свои любимые книги. Ассорти состояло из пяти конкурсов, где каждый был по-своему интересен и индивидуален, так как представлял определенную книгу, которую нужно было угадать. В первом конкурсе выступил Глеб с выразительным чтением басни И. Крылова «Лиса и виноград». Во втором конкурсе мальчики инсценировали отрывок из произведения «Царские уши» В. Постникова. Затем юные участники отгадывали загадки, связанные с книгами Дж.К. Ролинг «Гарри Поттер», а также участвовали в задании «Доскажи пословицу». В последнем конкурсе выступила мама с чтением поучительной современной сказки «Слоненок и зоопарк», из которой ребята сделали вывод: зависть – плохое чувство.

В завершении часа Шароновым было вручено благодарственное письмо от библиотеки с наилучшими пожеланиями как лучшей лузинской семье, которая является образцом для подражания семейного воспитания через чтение книг. Вся деятельность Лузинской библиотеки выстраивается на основе понимания того, что школа, семья и библиотека являются союзниками в воспитании детей.

В практике библиотечной работы традиционно распространено партнёрское взаимодействие с учреждениями культуры, которое предполагает культурно-досуговую деятельность по удовлетворению потребностей людей в сфере досуга. Как ранее, так и сейчас, общество тяготеет к отдыху в коллективе. Но этот отдых должен быть активным, интересным, результативным. Особенно массовые мероприятия нужны детям.

1 декабря в Лузино у творческой студии прошло праздничное открытие арт-пространства «Белый холст», организатором которого выступила художественный руководитель Н.Р. Видяшова.

Предновогоднее мероприятие предполагало праздничную музыкальную программу с участием снеговиков, скоморохов, Деда Мороза, а также выставку разнообразных декоративных елок, среди которых стала лучшей яркая зеленая красавица от Лузинской библиотеки. Библиотечная елка – это елка, сделанная руками ребят из картонных крашеных пирамид под руководством Лапшиной Л.С.

Украшенная мишурой, снежинками, самодельными детскими игрушками и звездой на макушке, новогодняя детская чудо-елка выглядела не хуже остальных представленных елок. Елочными игрушками стали персонажи и предметы разнообразных сказок, связанных с Новым годом, зимой: печка из сказки «По щучьему велению», Щелкунчик из сказки Э.Т. Гофмана «Щелкунчик и мышиный король», Морозко из сказки «Морозко» и т.д., а конфета, сделанная как дополнение к елке, давала пояснение каждой игрушке.

Были привлечены к работе по изготовлению игрушек и самой елки участники кружков «Островок книголюбов», «Почемучки», а также любимые юные читатели нашей библиотеки. Среди них Макар Войцешко, Влад Шаронов, Глеб Шаронов, Лера Классен, Софья Букулит, Софья Канакова, Алина Портнягина, Ева Егорова, Екатерина Червинская, Полина Куцепалова, Софья Цепелева, Семен Лапшин, Макар Осокин, Ярослав Эннс и Никита Перевозкин. Особенно хочется поблагодарить за помощь в проделанной творческой работе: Елену Сергеевну Войцешко и Наталью Владимировну Букулит. Праздник посетило немало юных и взрослых лузинцев, которые зарядились положительными эмоциями и хорошим настроением перед Новым годом.

Создание устойчивой системы социального партнерства библиотек, при котором решаются общие задачи территориального и регионального библиотечного обслуживания населения, позволяет избежать застойных явлений в библиотечном деле, содействует появлению инновационных форм деятельности и повышению эффективности библиотечного обслуживания.

Анализ материалов, посвященных социальному партнерству библиотек, даёт возможность сделать вывод о том, что взаимовыгодное партнерство, расширение общественных связей становится социальным капиталом библиотеки. Без него невозможно формировать свой положительный образ, позиционировать себя как жизненно необходимый обществу социальный институт.

Метки: библиотека