Опубликовано 2 сентября 2022 | Ольга Зюзина

Форум наставников и педагогов

29 августа п.Ключи гостеприимно встретил участников муниципального этапа IV областного форума работников системы образования по теме «Национальный проект «Образование»: шаг в будущее».

От «Точек роста» до новых автобусов

Пленарная часть ставшей уже традиционной августовской встречи тех, кто посвятил свою жизнь обучению и воспитанию подрастающего поколения, прошла в местном ДК. Педагоги подвели итоги прошедшего учебного года, обсудили назревшие проблемы, проанализировали и определили пути их решения, а также наметили перспективы дальнейшего развития образования.

Старт деловому общению дали приветствия и напутствия почетных гостей, среди которых были первый заместитель председателя комитета Госдумы РФ по науке и высшему образованию Олег Смолин, депутат Законодательного собрания области Игорь Колодежный, глава Ключевского с/п Александр Тымань, председатель райкома профсоюзов работников народного образования и науки РФ Татьяна Данилова. В преддверии 1 сентября педагогов и наставников в своем видеообращении поприветствовал министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

А далее слово предоставили докладчикам.

О перспективах и реализации национального проекта «Образование» в Омском районе собравшимся рассказала председатель комитета по образованию администрации Омского района Светлана Ролдугина. Она сообщила, что в рамках проекта на территории пригорода реализуются четыре проекта: «Современная школа», «Успех каждого ребенка», «Цифровая образовательная среда» и «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации».

Обеспечить равный доступ к предоставлению качественного образования в условиях, отвечающих современным требованиям, для четырех тысяч школьников района позволило создание в 2019-2022 годах 13 центров «Точка роста». На базе центров цифрового и гуманитарного образования с использованием новейшего оборудования проводятся уроки информатики, ОБЖ и технологии, реализуются программы допобразования по IT-технологиям, медиатворчеству, шахматному образованию, проектной и внеурочной деятельности, проводятся социокультурные мероприятия.

Воспитанники семи общеобразовательных организаций, на базе которых были созданы центры образования естественно-научной и технологической направленностей, получили возможность изучать физику, химию и биологию на обновленном оборудовании с применением новых методик обучения, а также дополнительно освоить основы разработки программных и аппаратных комплексов, инженерных систем, основы робототехники и искусственного интеллекта.

В 2022 году в рамках проекта «Современная школа» созданы четыре «Точки роста» естественно-научной и технологической направленностей – на базе Ачаирской, Калининской, Омской и Троицкой школ.

Проблемы дефицита ресурсов решаются также посредством развития сетевого взаимодействия образовательных организаций. В настоящее время программы общего образования в сетевой форме реализуют 20 общеобразовательных организаций.

В 2021 году в рамках реализации проекта «Цифровая образовательная среда» в 24 школах было обновлено компьютерное, мультимедийное и демонстрационное оборудование.

С 2019 года в Омском районе реализуются мероприятия в рамках регионального и федерального проектов «Успех каждого ребенка», способствующие созданию и обеспечению работы системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов детей и молодежи.

Нацпроектом поставлена задача обеспечить к 2024 году не менее 80 % от общего числа проживающих на территории детей в возрасте от 5 до 18 лет услугами допобразования.

Достижению данной цели способствует создание в 2020/21 учебном году на базе Центра творчества «Ровесник» Омского района опорного центра допобразования. Муниципальный модельный центр является оператором АИС «Навигатор». Данная система наглядно показывает востребованность программ допобразования и помогает в принятии мер по созданию условий для внедрения современных и интересных детям кружков и секций.

В итоге на программы, реализуемые с сентября 2021 года, было зачислено 10 120 ребят (61,6% от общей численности юных жителей пригорода в возрасте от 5 до 18 лет). К тому же более 1200 девчонок и мальчишек района получают допобразование в учреждениях Омска.

В 2022 году планируется создать новые современные места допобразования технической (45 мест) — в ЦТ «Ровесник» и Дружинской школе, а также физкультурно-спортивной (60) – в Сибирской СОШ №2 направленностей.

Выявлению и поддержке талантов и способностей ребят помогает и проведение более 100 муниципальных конкурсов, конференций и спортивных состязаний.

В 2021 году три юных представителя пригорода (обучающиеся Иртышской, Новоомской и Сибирской №2 школ) были удостоены премии губернатора области, 40 талантов удостоены стипендии главы Омского района для одаренных детей и творческой молодежи в сфере образования, имена 40 юных дарований были занесены на районную электронную Доску почета.

Способным и талантливым школьникам предоставляется возможность участия в профильных сменах образовательного центра «Сириус», международного детского центра «Артек», всероссийского детского центра «Океан».

Ранней профориентации способствуют онлайн-уроки «Проектория» (в прошлом учебном году их участниками стали более четырех тысяч учащихся пригорода).

Есть и проекты, направленные именно на педагогов. Так, с 2021 года в районе реализуется проект «Лидерство в образовании». И в начале нового учебного года в рамках проведения Дня учителя будут подведены итоги его реализации среди руководителей и заведующих по результатам 2021 года. С 2020 г. успешно реализуется межмуниципальный проект с Марьяновским районом «Эффективный руководитель – успешная школа».

Уделяется внимание и поддержке молодых специалистов. В этом году их в систему образования района пришло семнадцать.

Повышению престижа педагогической деятельности способствует проект «Будущий учитель – учитель будущего».

В 2022 году в сетевом взаимодействии среди общеобразовательных школ (Морозовская и Калининская, а также Ачаирская и Первомайская) будут открыты педагогические классы.

В прошлом году началась реализация нового федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации». Омский район вошел в число пилотных субъектов, в которых в 2021 году в рамках данного проекта были введены ставки специалистов по воспитанию. Они приступили к работе в 20 общеобразовательных организациях пригорода. В 2022 году советники по воспитанию будут взаимодействовать с ребятами и родителями уже в 33 общеобразовательных организациях района.

Что касается детских садов, то в 2021 году их посещали 4850 ребят. В целях увеличения охвата малышей в возрасте 1,5 – 2 лет за счет областных и муниципальных средств в детсадах «Морозовский», «Троицкий» и «Омский» было открыто пять групп на 125 мест.

1 августа был открыт детский сад в мкр Ясная Поляна, его будут посещать 180 воспитанников. Также в 2022 г. планируется открытие нового дошкольного учреждения на шесть групп (140 мест) в Иртышском поселении.

Был затронут и вопрос подвоза обучающихся к общеобразовательным учреждениям. На 1 сентября 2021 года на подвозе к 25 школам находилось 1907 ребят. В сентябре 2021 г. 22 образовательными учреждениями пригорода было получено 28 новых школьных автобусов, таким образом, в настоящее время школьный автобусный парк насчитывает 69 единиц автотранспортных средств.

Командная история

О развитии муниципального методического пространства на основе принципов государственно-общественного управления собравшимся сообщила директор РЦИМОО Оксана Моисеева.

Живой отклик нашел и доклад муниципального координатора Екатерины Смирновой, рассказавшей о первых результатах деятельности советников по воспитанию в Омском районе.

«Воспитательная работа – это исключительно командная история, — подчеркнула выступающая. – И весь смысл этого проекта – создание целостной воспитательной среды, в которой полноценно и разносторонне развиваются наши дети».

Практика работы советников по воспитанию в Омском районе была признана одной из самых эффективных в регионе. И примеров тому много. До начала реализации проекта «Навигаторы детства» в районе было 10 первичных отделений Российского движения школьников, теперь их восемнадцать с общей численностью зарегистрированных участников более 1440.

Лузинская школа №2 прошла конкурсный отбор и стала участником форума в МДЦ «Артек», посвященного 100-летию пионерии. Более десяти ребят стали участниками профильных смен в ВДЦ «Смена», «Орленок» и центре «Артек». Надеждинская школа стала победителем во всероссийском конкурсе «Лучший родительский совет РДШ». Четыре советника пригорода стали полуфиналистами Всероссийского конкурса «Лига вожатых». И таких достижений немало.

На новый учебный год цели и задачи еще более амбициозные.

За добросовестный труд и лучшие воспитательные программы

Ярким завершением пленарной части стала церемония награждения. За добросовестный труд и качественную подготовку образовательного учреждения к новому учебному году благодарственные письма депутата Госдумы Олега Смолина получили директора Андреевской и Ульяновской школ А.И.Дегтярев и Т.С. Дубкова, заведующая детским садом «Покровский» Н.В.Карабаева, главный специалист комитета по образованию Е.В.Матвеева и старший методист РЦИМОО Т.Л.Насковец.

Почетные грамоты и благодарственные письма министерства образования области были вручены еще семнадцати представителям педагогического сообщества.

Особые слова признательности были адресованы бывшему директору Надеждинской школы, проработавшему в руководящей должности 40 лет Н.Э.Бисимбекову. Ему под аплодисменты зала были вручены благодарственные письма от администрации Омского района и комитета по образованию.

На форуме также были озвучены имена победителей муниципального конкурса воспитательных программ в сфере организации деятельности лагерей с дневным пребыванием детей в 2022 году. Заслуженные поздравления принимали Красноярская (директор О.В.Мозолевская) и Харинская (директор Е.А.Кузнецова) СОШ, которые заняли третье место, Розовская (директор Г.Б.Ридель) и Лузинская №2 (директор А.В.Сливкин) — второе. Первое место жюри присудило Новоомской школе (директор Д.Ю.Грабер).

Заместитель директора по воспитательной работе Новоомской школы Л.И.Чворда пояснила, что это их общая победа. Начальником летнего пришкольного лагеря была учитель математики Н.В.Попова, которая успешно реализовала все, что было заложено в программу летней смены, в которой были отражены основные принципы Российского движения школьников. К этой программе причастен и советник по воспитанию Н.В.Толстых, и, разумеется, сама Людмила Ивановна. «Такая дружная команда смогла реализовать все задуманное, сделать лето для ребят красочным, увлекательным, оздоровительным, – говорит Л.И.Чворда. — Мы по-настоящему вырабатывали у детей гражданскую позицию, потому что все мероприятия проходили в духе Российского движения школьников».

Быть с детьми на одной волне

Возможность обсудить актуальные вопросы и конструктивно пообщаться приехавшим на форум педагогам предоставили диалоговые площадки, которые развернули свою работу на базе Ключевской школы. В них приняли участие руководители образовательных организаций, заместители директоров по учебно-воспитательной работе, заведующие дошкольных учреждений, председатели профсоюзных комитетов образовательных организаций, заместители директоров по внеклассной работе, советники по воспитанию, а также молодые педагоги.

Самой, пожалуй, эмоциональной получилась площадка, где советники по воспитанию делились опытом своей работы. Здесь они вспомнили и кричалку навигаторов детства, и посвятили новых членов своей дружной команды в советники, вручив им желтые бумажные самолетики «Навигаторы» — символы, путешествий, мечты взрослого и ребенка, и даже станцевали все вместе гимн РДШ.

«Не бойтесь пробовать что-то новое и быть с детьми на одной волне», — именно с таким посылом обратились к новичкам проработавшие уже год и добившиеся успешных результатов советники.

В необычном формате проработала и площадка, где собрались молодые педагоги. Ее участники представили на суд жюри свои социальные проекты. Итоги муниципального конкурса социальных проектов среди молодых педагогов планируется подвести на районном празднике, посвященном Дню учителя.

Форум завершился, впереди новый учебный год, в течение которого педагогам района и предстоит реализовать всё задуманное. И все они очень надеются, что очередное путешествие с ребятами по дороге знаний окажется еще более ярким, увлекательным и насыщенным новыми достижениями и открытиями.

Метки: образование