Система образования готова к новому учебному году

На организацию проведения подготовки региональной системы образования к новому учебному году в 2022 году из консолидированного бюджета выделено 1,2 млрд рублей. «В эти средства входит финансирование проведения ремонтных работ, выполнения санитарных требований, приобретение учебной литературы, оборудования для кабинетов, закупка мебели и расходных материалов», — отметила министр образования. По ее словам, благодаря решению губернатора Омской области Александра Буркова в текущем году в рамках госпрограммы «Развитие системы образования Омской области» муниципалитетам предоставили субсидии в размере 305,5 млн рублей, которые направили на ремонт зданий, приобретение спортивного и учебного оборудования, мебели, оргтехники, ремонт помещений, кровли, систем отопления, а также на обеспечение требований антитеррористической защищенности образовательных учреждений.

«Кроме того, из областного бюджета подведомственным организациям минобразования предоставили 145,2 млн рублей на ремонт кровли, систем отопления, водоснабжения, электроснабжения, устранение нарушений противопожарной безопасности, ограждение территорий, установку турникетов и другие мероприятия», — уточнила Татьяна Дернова.

В 2022 году в рамках федеральной программы капитального ремонта учреждений общего образования, инициированной Президентом России Владимиром Путиным, осуществляется капитальный ремонт двух зданий общеобразовательных организаций: Полтавская адаптивная школа-интернат», Марьяновская СОШ № 1. «В 2023 году будет проведен капремонт двух городских учреждений: средней общеобразовательной школы № 3 и гимназии № 75. На 2024-2025 годы Омская область подала заявки на 49 объектов. В этот перечень вошла и школа № 91, которая не откроется в новом учебном году, в ее основном здании планируется в течение двух лет провести капитальный ремонт стоимостью около 300 млн рублей», — заявила зампред областного правительства.

К новому учебному году школьный парк транспортных средств укомплектован – на маршрутах будут работать 584 автобуса, школьные библиотеки пополнены новой учебной литературой – закуплено свыше 560 тысяч экземпляров учебников и пособий. Во всех образовательных организациях назначены должностные лица, ответственные за обеспечение безопасности. В рамках реализации национального проекта «Образование» в сельских школах начинают работать 70 новых центров образования «Точка роста», отремонтированы 12 школьных спортзалов, открывается Кванториум в омской школе № 151, колледжи получают 12 новых современных мастерских, в 52 образовательных организациях созданы более 3 тысяч новых мест для дополнительного образования детей.

В новом учебном году в образовательных организациях будут действовать те же санитарные правила, что и в прошлые годы: генеральная уборка перед открытием, утренние фильтры, дезинфекционный режим, антисептические средства, обеззараживание воздуха, средства персональной защиты для пищеблоков, проведение уроков в спортивном зале, актовом зале и библиотеке только для одного класса, запрет на проведение массовых мероприятий между различными классами в помещении. День знаний рекомендовано провести на свежем воздухе.

С 1 сентября каждая учебная неделя будет начинаться с исполнения гимна России и поднятия государственного флага. «Важно, чтобы дети знали и помнили историю страны. Для этого по понедельникам стартуют классные часы «Разговоры о важном». Следующий год объявлен Президентом РФ Годом педагога-наставника. Мы видим, как важна роль советников по воспитанию в формировании личности ребёнка. Наша задача – развивать детей в плане личностного успеха, вырастить их настоящими патриотами своей страны», — уверена министр.

С 1 сентября изменяются нормы, регулирующие объем документарной нагрузки на учителей. Принятые поправки в закон «Об образовании» устанавливает, что учителя не обязаны более готовить отчеты за пределами перечня, утвержденного минпросвещения, а электронный документооборот не должен дублироваться в бумажном виде. «Эти изменения позволят максимально снизить бюрократическую нагрузку на педагогов: для заполнения учителем оставлен только необходимый перечень документов, который напрямую связан с ведением образовательного процесса. Ведение остальной документации в школах должно быть возложено на иных административных работников», — уточнила Татьяна Дернова. Перечень документации для учителя ограничен пятью пунктами: рабочая программа учебного предмета, учебного курса (в том числе внеурочной деятельности), учебного модуля; журнал учета успеваемости; журнал внеурочной деятельности (для педагогических работников, осуществляющих внеурочную деятельность); план воспитательной работы (для педагогических работников, осуществляющих функции классного руководителя); характеристика на обучающегося (для педагогических работников, осуществляющих функции классного руководителя, по запросу).

В завершении пресс-конференции Татьяна Дернова сообщила, что по результатам мониторинга управленческих механизмов Федерального института оценки качества образования Омская область в 2021 году вошла в ТОП 10 лучших регионов страны, заняв четвертое место и показав высокий уровень управления процессами повышения качества образования. «В интегральный показатель, в частности, входит работа со школами с низкими результатами обучения, система выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, работа по самоопределению, профессиональной ориентации обучающихся, организация воспитательного процесса, профессионального развития педагогических работников, мониторинг эффективности руководителей», — пояснила министр образования. Татьяна Васильевна поблагодарила все педагогов региона за эту высокую оценку и отметила, что с главной задачей – дать качественное образование, наша система справляется.